數(shù)學(xué)到底應(yīng)該怎么教

2012-04-18   榆林華棟中學(xué)   點(diǎn)擊數(shù): 203次

數(shù)學(xué)到底應(yīng)該怎么教 

 

               數(shù)學(xué)組:王群

 

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,大家晚上好:

面對(duì)華棟中學(xué)生源較差的現(xiàn)狀,就數(shù)學(xué)學(xué)科而言,到底應(yīng)該怎樣教,才能取得比較好的成績,談?wù)勎业囊恍┛捶?,僅供大家參考。

一、 高一教學(xué)

高一年級(jí),要以激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的興趣為主,在學(xué)案制作中,有意識(shí)地設(shè)置學(xué)生較感興趣的教學(xué)事例,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,如,在講集合運(yùn)算時(shí),設(shè)置高一(3)全體學(xué)生為全集,高一(3)全體男生為A,高一(3)全體女生為B,以這樣的事例,讓學(xué)生理解A∪B、A∩B等概念。學(xué)生既感興趣又容易理解。

再如,講函數(shù)概念時(shí),假設(shè)去二灶買饅頭,灶房規(guī)定一個(gè)饅頭為0.5元。你在買饅頭的過程中,你給灶房所付錢數(shù)y與你要的饅頭數(shù)x,就是一個(gè)很好的函數(shù)案例。你這樣一舉例,學(xué)生立刻就會(huì)得到y=0.5x,從而也很容易理解函數(shù)的定義域、值域與法則,從而可以形成函數(shù)的概念,只要能理解就可以了。

制作學(xué)案時(shí),選題一定要少而精,不偏離課本,既注重課本最基礎(chǔ)的知識(shí),又要集中體現(xiàn)本節(jié)課的重點(diǎn)、考點(diǎn)的內(nèi)容。要尋找機(jī)會(huì)多鼓勵(lì)學(xué)生,哪怕5道題中,學(xué)生只做對(duì)一道題,我們也要鼓勵(lì)學(xué)生。比如說“很不錯(cuò)”“慢慢來”“這個(gè)題確實(shí)有點(diǎn)難”“相信你會(huì)學(xué)好的”等等。這樣學(xué)生會(huì)對(duì)教師產(chǎn)生好感,自然也會(huì)對(duì)你所教的科目產(chǎn)生興趣。

二、 高二教學(xué)

高二是為高三做準(zhǔn)備。無論學(xué)案選題還是作業(yè)俺的選題,都要立足于近幾年的高考試題,讓學(xué)生接觸高考。高考題的選擇以難度低中檔次為佳,讓學(xué)生做的有信心。

對(duì)學(xué)修內(nèi)容進(jìn)行有目的的舍取教學(xué)。如在講選修2-3時(shí),回歸分析只要讓學(xué)生掌握基本概念即可,只要讓學(xué)生明白線性回歸方程必過這樣本點(diǎn)(X1Y1),(X2Y2)……(Xn,Yn)的平均值(XY),對(duì)于如何求線性回歸方程中a、b的公式的。再如,獨(dú)立性檢查中的相關(guān)問題,只要讓學(xué)生明白

X2≤2.706,可認(rèn)為A、B無關(guān)聯(lián);

X2>2.706,有90%把握判定A、B有關(guān)聯(lián);

X2>3.841,有95%把握判定A、B有關(guān)聯(lián);

X2>6.635,有99%把握判定A、B有關(guān)聯(lián)。

對(duì)于X2是怎么求出來的,一般也不作要求;若有考查也會(huì)給出運(yùn)算公式的等等。

三、 “四位一體的核心。

我認(rèn)為應(yīng)該是“小組討論”,小組討論應(yīng)該是本節(jié)課的“重點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)及易錯(cuò)點(diǎn)” ,而不是做幾個(gè)題目,然后討論統(tǒng)一一下答案而已。只要用心去備課,不難發(fā)現(xiàn)每節(jié)課都應(yīng)該有的難點(diǎn)和疑點(diǎn),也就是說每節(jié)課都會(huì)有值得討論的內(nèi)容。只有這樣,學(xué)生才會(huì)感到新鮮感,小組討論才會(huì)真正起到討論的作用?!懊空n十條”是規(guī)范課堂的保證,它把“四位一體”模式規(guī)范化,使“四位一體”更加完美。

四、 高三年級(jí)教學(xué)

高三年級(jí)現(xiàn)在距高考僅50天的時(shí)間,是高考最后的沖刺階段。這一階段的教學(xué)尤為重要。

要有針對(duì)性。A.弄清自己的對(duì)象是優(yōu)秀班還是后勁班,實(shí)施分層教學(xué)。B.精心選好題。最好是選自己根據(jù)課本知識(shí)改編的變式題與近幾年的陜西、山東、廣東、寧夏的高考試題,同時(shí),要加大訓(xùn)練量。

注重六大知識(shí)板塊所出解答題的各類型題:三角、立體幾何、數(shù)列、概率統(tǒng)計(jì)、圓錐曲線及函數(shù)與導(dǎo)數(shù)個(gè)板塊知識(shí)中可能出現(xiàn)的各種類型,力爭做到一個(gè)不漏的訓(xùn)練學(xué)生。

關(guān)注選題方法和技巧。如,選擇題該怎么做?解答題該怎么做?杜絕小題大做,大題小做。要抓住得分點(diǎn),書寫步驟要規(guī)范,力爭做到會(huì)的就拿分。指導(dǎo)好學(xué)生的應(yīng)試技能,做好應(yīng)試指導(dǎo)工作等等。

以上就是我的一些觀點(diǎn)和看法,僅供大家參考。謝謝大家!