尊敬的老師,親愛的同學們,大家上午好!
我是高一二班的高鶴丹，今天我演講的題目是: 《壓力本身就是一種動力》。
我們對壓力有一定的了解。壓力是制服人的力量和人所承受的負擔，壓力與做事效率的關(guān)系是一種拋物線。作為一名高中生我們最大的壓力就是學習﹑考試和最終的高考，學習的路上總會遇到這樣或那樣的考題，能否取得好成績就取決于你自己的態(tài)度。其實，適當?shù)膲毫梢源龠M我們的學習，你會在微微緊張的學習氛圍中感到一絲壓力并找到學習的動力和快樂，就像我的班主任說過的一句話﹕人類有情感守恒定律，不要讓自己過得太舒服，要給自己一些壓力。我們不能否認過多的壓力會帶來一定的負面影響，它會打亂我們正常的學習計劃，還會導致上課不專心、成績下滑等，那么，當壓力不是動力時，我們應(yīng)該這樣的調(diào)整自己呢？
比如說讀一本有啟發(fā)性的書，聽一些輕柔的音樂，做一做運動，到處走走，我們還可以向父母訴說，向朋友傾訴，向老師求助，這些都可以適度的減少壓力。
有了壓力，我們不要逃避要主動解決。我們一定曾經(jīng)對自己學習上的缺憾而感到有壓力，其實，缺憾有長度，它是斷臂維納斯，是完美的前兆，請記?。喝焙妒菍⒚篮玫臇|西撕碎給你看!在這破碎中，飽含崇高的美麗，學習的缺憾大多源于美好的理想與現(xiàn)實的撞擊，是同學們可歌可泣的獨舞。只要我們懷揣著理想，腳踏實地努力，學習上的缺憾一定會成為我們前進的動力，尋路的明燈。
壓力就是動力，壓力面前，我們一定要保持如水的心態(tài)，似云的精神！
謝謝大家，我的演講完畢！
